Введення
Цілі програми:
Метою програми є сприяння ефективній роботі системи охорони здоров'я шляхом навчання кваліфікованих та висококваліфікованих медсестер. Пропонуючи програмно-інтегровані теоретичні та практичні курси, програма дозволить випускникам набути базові знання з теорії та методології медсестринства, розробити клінічні навички, здатність адаптуватися до мінливих вимог, продовжувати навчання протягом усього життя та постійного професійного розвитку. які медсестра зможе вести самостійну професійну діяльність. Випускники програми медсестринства можуть працювати в лікувально-профілактичних закладах різного профілю (невідкладна допомога, реанімація, хірургія, терапія, урологія, педіатрія, акушерство, гінекологія, психіатрія, гастроентерологія, кардіологія, онкологія), хоспіси, неурядові організації, етичні Комітети і т.д. Методи досягнення результатів навчання
Лекційні семінари
Методи книги
Пояснювальний метод
Демонстраційний метод
Використання навчальних матеріалів для відео-аудіо
Інтерактивне навчання
Ситуаційні цілі
Рольова гра
Аналіз новин
Міні-дослідження
Практична робота
Робота в лабораторії
Робота в команді
Імітативна продуктивність
Польові роботи
Ідентифікація і вирішення проблеми
Зростає значення досліджень
Критичний аналіз
Обговорення / Дебати
Групові завдання
Проекти
Вправи з вирішення проблем
Вивчення проблеми
Огляд літератури
Критична самооцінка
Критична експертна оцінка
Відповідні матеріали шукають з різних електронних та паперових ресурсів
Письмові методи роботи
Нариси
Презентації
Вербальні, оральні методи
Знання та розуміння
Випускники зможуть:
Знання соціальних, медичних та поведінкових наук;
Знання всіх етапів сестринського втручання (профілактика, діагностика, лікування, реабілітація та палеатичне втручання) та їх альтернативні варіанти;
Розуміння функцій та відповідальності медсестри, його / її ролі в політиці, системі та функціях охорони здоров'я та соціальної допомоги;
Знання сучасних медичних технологій і методів;
Знання принципів дослідження, що відносяться до цільової сфери;
Розуміння необхідності надання пацієнту повної, неупередженої та своєчасної інформації.
Розуміння впливу політичних та соціальних контекстів на надання медичної допомоги;
Застосування знань
Випускники зможуть:
оцінювати стан пацієнта на основі аналізу ситуації в межах професійної компетентності та прав, зокрема, здатності визначати потреби пацієнта, здійснювати оцінку ризиків для здоров'я та ускладнення, а також планувати та надавати допомогу; здатність належним чином планувати, здійснювати та здійснювати ефективну профілактичну діяльність;
керувати командою, а також бути ефективним членом команди;
оцінювати аргументи та приймати рішення на основі доказів;
проводити маніпуляції для догляду;
безпечно використовувати лікарські засоби, лікарські засоби та інші терапевтичні засоби;
належним чином використовувати соціальні, медичні та поведінкові науки в сестринській практиці;
вести медичні записи, в тому числі електронні, за допомогою інформаційних технологій;
використовувати сучасні медичні технології та методи;
захищати і поважати гідність пацієнта і зберігати конфіденційність;
планувати та проводити контрольовані дослідження, пов'язані з сестринськими справами (кейс-дослідження, експеримент, спостереження); застосовувати результати досліджень у практичному догляді.
отримувати, оцінювати і використовувати точну інформацію в складних контекстах;
Прийняття рішень
Випускники зможуть:
отримувати, визначати, синтезувати та аналізувати дані та інформацію, необхідні для вирішення конкретних проблем стандартними та специфічними методами, робити висновки на основі доказів у межах професійної компетентності;
проаналізувати ситуації, пов'язані з різними питаннями етики та медичної допомоги;
проаналізувати актуальні рішення, ситуаційні та тематичні питання, пов'язані з усіма сферами професійної діяльності;
використовувати технології, необхідні для відповідного втручання, на основі аналізу ситуації і т.д.
продемонструвати ефективні критичні навички оцінювання обставин для визначення відповідного втручання медсестер;
визначення впливу політики охорони здоров'я на надання медичної допомоги;
оцінювати стратегії, які використовуються для сприяння партнерству з пацієнтами та сім'ями;
оцінювати вплив ІКТ на надання послуг та управління ними;
продемонструвати виклик сестринської допомоги, враховуючи динамічні соціальні, культурні, правові, політичні та економічні фактори, що впливають на надання медичної допомоги;
Навички комунікації
Випускники зможуть:
усвідомлювати усно кількома мовами (у тому числі грузинською) для фахівців у галузі охорони здоров'я та медичного персоналу інформацію про проблеми, пов'язані з системою охорони здоров'я та медичним обслуговуванням; розробляти письмові документи, робити презентації та надавати протилежні точки зору англійською мовою;
інформувати та просвіщати як усно, так і письмово, пацієнтів, членів сім'ї та суспільства в цілому, включаючи осіб з розладами комунікації;
повідомляти про інновації та досягнення, пов'язані з компетенціями медсестер у сфері охорони здоров'я та добробуту, використовуючи інформаційні та комунікаційні технології, презентації, інтернет-ресурси;
поширювати досягнення та інновації, пов'язані з медсестринством у цифрових та друкованих бібліотеках, журналах та інтернет-ресурсах.
Навички навчання
Випускник зможе:
приймати наукові та технологічні інновації, пов'язані з охороною здоров'я, і постійно оновлювати знання та навички;
визначити професійні проблеми на основі спостереження та оцінки потреб та підвищити кваліфікацію, отримати відповідні матеріали та використовувати багатоланцюгові (включаючи грузинські) цифрові та друковані бібліотеки, журнали та інтернет-ресурси;
визначити потреби у довічному професійному розвитку шляхом відвідування відповідних короткострокових курсів, курсів поновлення та сертифікації або продовження навчання на рівні післядипломної освіти.
Цінності
Випускник зможе:
вимоги професійних, етичних та правових норм (як місцевих, так і міжнародних);
права пацієнта та медичного персоналу;
необхідність підтримки та сприяння визнанню нових цінностей на основі аналізу поточної ситуації та переоцінки встановлених професійних, етичних та правових цінностей;
права експериментального суб'єкта в процесі медичного обстеження;
необхідність дотримуватися культурних, особистих, расових, мовних, етнічних, релігійних особливостей.
Контактна особа:
Контактна особа:
Джон Дастурі: j.dastouri @ UG .edu.ge
Доктор Бахман Могімі: B.Moghimi @ UG .edu.ge
