Введення
Назва заголовка: ступінь психології
Галузь знань: Науки про здоров’я
Центр, де його викладають: Факультет психології Руа Хосе Марія Суарес Нуньєс, с / п. Південний кампус. 15782 Сантьяго-де-Компостела
Дата дозволу на впровадження титулу Xunta de Galicia: Указ 385/2009 від 27 серпня (DOG 09/16/09)
Дата публікації в BOE: 5 березня 2010 р
Дата останньої акредитації: 10.04.2016
Відповідальний за титул: Мірон Редондо, Марія Лурд
Координатор титулу: Гальдо Альварес, Сантьяго
Умови викладання:Періодичність пропозиції: річна
Тип навчання: Очне
Режим навчання: денний / заочний
Мови використання: іспанська галицькаМіжвузівський ступінь: Ні
Координаційний університет:Університет Сантьяго де КомпостеламетиСтупінь бакалавра з психології в Університеті Сантьяго де Компостела спрямована на підготовку на загальному та неспеціалізованому рівні професіоналів з науковими знаннями, необхідними для розуміння, інтерпретації, аналізу та пояснення людської поведінки, а також навичками та базовими навичками для оцінювати та втручатися на індивідуальному та соціальному рівні протягом життєвого циклу, з метою зміцнення та поліпшення здоров'я та якості життя. Все це від прихильності етичним та деонтологічним принципам професії психолога.
Отже, ступінь забезпечує основні професійні компетенції психолога, за винятком галузей, в яких офіційна кваліфікація вищого рівня встановлює конкретні компетенції або регульовані спеціальності.ключові компетенціїТе, що студенти продемонстрували володіння та розуміння знань у тій галузі навчання, яка починається з основи загальної середньої освіти, і зазвичай виявляється на рівні, який, хоча і підтримується вдосконаленими підручниками, включає також деякі аспекти, які передбачають знання з передовий напрямок вашої галузі навчання;
Щоб студенти знали, як професійно застосувати свої знання до своєї роботи чи покликання, і володіти компетенціями, які зазвичай демонструються шляхом опрацювання та захисту аргументів та вирішення проблем у їхній галузі дослідження;
Щоб студенти мали можливість збирати та інтерпретувати відповідні дані (як правило, в межах їхньої галузі дослідження) для винесення суджень, що включають роздуми з відповідних питань соціального, наукового чи етичного характеру;
Щоб студенти могли передавати інформацію, ідеї, проблеми та рішення як спеціалізованій, так і неспеціалізованій аудиторії;
Що студенти розвинули ці навички навчання, необхідні для проведення подальших досліджень з високим ступенем автономії.навчальний планМаршрути або згадки:
Згадка в психології здоров’я
Часова організація навчання:
Для того, щоб записатись на предмет "Практикум G2011", студент повинен скласти 150 обов'язкових заліків, включаючи всі кредити першого та другого курсів.
Перерахування та визнання кредиту:
Визнання кредиту:
Він складається з прийняття університетом кредитів, отриманих за офіційною освітою, в тому самому чи в іншому університеті, і які обчислюються в іншій освіті для цілей отримання офіційного ступеня.
Кредитний переказ:
Це передбачає, що офіційні академічні документи, що акредитують послідовне навчання для кожного студента, включатимуть усі кредити, отримані в рамках офіційних досліджень, раніше здобутих в тому ж або в іншому університеті, які не призвели до отримання офіційного ступеня.
USC регулює ці дві цифри в наступних правилах, опублікованих в Інтернеті:
Визнання університетської діяльності та поперечних компетенцій США:
Студенти зможуть отримати максимум до 12 факультативних кредитів для визнання діяльності, передбаченої у статті 12.8 РД 1393/2007, та поперечних компетенцій USC. Міжпредметні компетенції для всіх ступенів магістра USC - це інструментальне знання (1) іноземних мов; (2) галицька мова та (3) інформаційно-комунікаційні технології. У будь-якому випадку максимальна кількість впізнаваних кредитів для діяльності за статтею 12.8 РД 1393/2007 буде 6.можливості кар'єрного ростуВеликі консолідовані галузі професійної практики, крім інших нових галузей, що розвиваються,
є:Клінічна та психологія здоров'я
Психологія освіти
Психологія праці та організації
Психологія соціального втручанняВ даний час існує значна кількість напрямків роботи, які вимагають вищого університету в галузі психології і які регулюються різними законодавчими та нормативними нормами: система охорони здоров’я, система освіти, установи виконання покарань, система соціального забезпечення тощо.
