Програма магістра в галузі біомедичної інженерії надає студентам інженерну освіту, що застосовується до медичного та біологічного середовища. Навчальний шлях призначений для навчання студентів проектуванню біомедичного обладнання, приладів, матеріалів та процедур, а також для правильного введення в управління біомедичними технологіями в компаніях та організаціях охорони здоров’я.

Програма, розроблена для підготовки майбутнього покоління вчених, підприємців і керівників вищої ланки до провідної ролі у вивченні складної поведінки клітинних мембран і використання їхнього повного терапевтичного потенціалу. Міжнародна магістратура MemBioMed (від мембранної біології до нейронауки та експериментальної медицини) призначена для отримання високоякісної, повністю інтегрованої кваліфікації з унікальним фокусом на міждисциплінарних дослідженнях біомембран.

Магістерська програма з аналітики даних та штучного інтелекту в науках про здоров’я (DAIHS) — це 2-річна програма, присвячена ШІ та машинному навчанню в охороні здоров’я. Пропонується англійською мовою, він поєднує медичний досвід Університету Гуманітас із сильними сторонами Університету Бокконі в галузі науки про дані. Навчальна програма включає медичну біологію, статистику, математику та інформатику. Програма спрямована на покращення догляду за пацієнтами за допомогою передових рішень на основі даних.

Магістр міжнародного менеджменту, економіки та політики в галузі охорони здоров’я (MIHMEP)-це однорічна денна програма англійською мовою, призначена для тих, хто хоче взяти на себе складні глобальні ролі у секторі охорони здоров’я, будь то приватна промисловість, уряд, та міжнародні організації або постачальники медичних послуг. Ми пропонуємо вам суворий та спеціалізований підхід разом із глобальним баченням розширення горизонтів управління охороною здоров’я для всіх суб’єктів, які працюють у цьому секторі.

Ступінь магістра пропонує останні розробки в когнітивній нейронауці та клінічній нейропсихології дослідження та застосування.\nПрограма заохочує студентів до активної ролі та пропонує кілька практичних тренінгів для вивчення TMS, tDCS, EEG, fNIRS, клінічного тестування та розширеного програмного забезпечення для обробки зображень.\nЦе дозволяє теоретичне навчання студентів доповнити найсучаснішими технічними та практичними навичками.

Університет Сан-Рафаеле, який займає перше місце серед дослідницьких університетів Італії, пропонує докторську програму, спрямовану на надання чудових вказівок, підтримки та навчання для аспірантів, зацікавлених у розумінні молекулярних процесів, що лежать в основі захворювань людини, і в розробці нових підходів до їх лікування.

Заключний тези цієї докторської програми повинні охоплювати психічні, емоційні та духовні зв’язки з різними патологічними станами та способами їх подолання. Окрім розробки методологій використання різних природних лікарських засобів, кандидат повинен вказати на нову та важливу перспективу життєвої сили та її роль у процесі оздоровлення, коли використовується разом із принципами природничих наук про здоров'я.

Магістерська програма з біомедичної інженерії — це міжнародний курс англійською мовою, призначений для підготовки студентів до різноманітної кар’єри в галузі біомедичної інженерії, наприклад, пов’язаної з дослідженнями та розробками в галузі медичних пристроїв.

Психоаналіз має на меті змінити особистість людини шляхом вивчення підсвідомого. Він був заснований на початку 1890-х років австрійським неврологом Зигмундом Фрейдом для сприяння усвідомленню несвідомих, дезадаптивних і регулярно повторюваних моделей емоцій і поведінки, що дозволяє інтегрувати раніше несвідомі аспекти себе та сприяти оптимальному функціонуванню, зціленню та творчому вираженню. \n Сучасні психоаналітичні моделі постійно вдосконалюються та перевіряються на основі аналітичного досвіду, клінічних результатів і поточних досліджень. Дослідницька теза повинна досліджувати один або кілька аспектів психоаналізу.

У MEDSKILL - розвиток медичних навичок шляхом моделювання на сьогоднішній день потреба в практичних навичках і вміннях вирішення проблем залишається в основному незадоволеною в багатьох навчальних програмах медичних шкіл по всій Європі. Навчання в медичних школах, по суті, залишається в основному прив’язаним до традиційної парадигми вивчення окремої кількості інформації про патофізіологічні принципи та описи хвороб, не турбуючись про розвиток навичок, необхідних для впевненої роботи «на пацієнті».

Програма біомедичної інженерії з University of Bologna готує професіоналів, здатних брати участь у техніко-організаційних, конструкторських або наукових ролях у численних областях, де знання з "наук про життя" інтегруються з методологічним підходом інженерії.

Це шестирічний, одноцикловий ступінь магістра з медицини та хірургії. Вважалося, що курс Харві «не просто навчати медичній професії, а й створювати міцну наукову основу для постійного навчання, яке буде життєво важливим для сприйняття та розуміння майбутньої медицини».

Програма, що базується в Бергамо, об’єднує фундаментальні медичні науки з ранньою клінічною підготовкою з другого курсу, сприяючи розвитку критичного мислення, наукової точності та цілісного підходу до охорони здоров’я. Студенти розвивають професійні навички через міждисциплінарний та орієнтований на пацієнта освітній досвід.