Ступінь медсестри
Universidad CEU - Cardenal Herrera
Ключова інформація
Розташування кампусу
Valencia, Іспанія
Лінгвістика
Іспанська
Формат навчання
На кампусі
Тривалість
4 years
Форма навчання
Денне навчання, Заочне навчання
Вартість навчання
EUR 9 440 / per year *
Кінець терміну надання заяв
23 May 2024
Найраніша дата початку
Sep 2024
* año académico total
Введення
Навчання в CEU UCH означає вибір університету, який відрізняється як «що», так і «як». Ми пропонуємо поєднання досвіду та інновацій . Йдеться про те, щоб бути справді міжнародним і водночас із сильним місцевим корінням. Коротше кажучи, ми можемо запропонувати вам усе, що вам потрібно , щоб бути тим, ким ви хочете бути.
Що робить нас різними?
Двомовна освіта
Якщо ви зацікавлені в навчанні як англійською, так і іспанською мовами, щоб збагатити свій майбутній професійний профіль, ми пропонуємо можливість пройти перший рік англійською мовою, а потім продовжити викладання іспанською мовою протягом решти ступеня. Наш маршрут також адаптується до будь-яких потреб:
- Для іспанських студентів, які не є рідними: протягом першого року всі предмети вивчаються англійською мовою, за винятком 18 ECTS (що буде прийнято наступного року), де ми пропонуємо студенту модуль для підтримки вивчення іспанської мови, який допоможе їм адаптуватися до викладання іспанською мовою пізніше в їх ступені.
- Для рідних іспанських студентів: протягом першого року всі предмети вивчаються англійською мовою, за винятком 18 ECTS, які викладаються іспанською мовою.
Професіонали в класі
Оскільки ми розуміємо, що для того, щоб стати хорошою медсестрою , ви повинні мати контакт із найкращими професіоналами з першого дня. Ось чому багато наших професорів є видатними практикуючими медсестрами, які працюють у лікарнях і медичних центрах .
Чотири двері до працевлаштування
- Розміщення в центрі навчального плану: таким чином ми можемо переконатися, що ви знаєте, як «доглядати» з першого курсу. Ваше початкове «ноу-хау» ставить вас у найкращу позицію, щоб максимально використати зовнішнє розміщення. Таким чином, ви додаєте цінність медичним центрам, у яких ви будете проходити практику протягом другого року.
- Програма збагачення під час підготовки до EIR: якщо ви бачите своє професійне майбутнє в іспанській системі охорони здоров’я, протягом четвертого року ви зможете взяти участь у нашій програмі, щоб розпочати підготовку до отримання статусу enfermero Interno Residente (EIR). Таким чином, поки ви закінчите свій ступінь, ви почнете підготовку, щоб отримати місце в іспанській системі охорони здоров'я. Звичайно, участь у цій програмі підвищення кваліфікації є добровільною та не передбачає жодних додаткових витрат.
- Сертифікат навичок комунікації та допомоги медсестрам (CCAE): експерти кажуть, що вміння спілкуватися та налагоджувати особисті стосунки є ключем до того, щоб стати видатною професійною медсестрою. Таким чином, завдяки нашому навчальному курсу ви станете компетентними в цій галузі, а також отримаєте сертифікат CCAE.
- Міжнародний вимір сестринської справи: ми постійно збільшуємо кількість міжнародних стажувань, доступних у Великобританії, Німеччині та інших країнах Центральної Європи.
- Безкоштовне онлайн-навчання спеціалізованій англійській мові для медсестер (за потреби) з третього курсу, щоб адаптувати свій рівень до професійних вимог.
- Можливість проходити міжнародне стажування медсестер. Одним із прикладів є угода, яку ми підписали з лікарнею Королівського коледжу в Лондоні, згідно з якою наші студенти-медсестри мають доступ до стажування, і це також ставить їх у вигідне становище в процесі відбору персоналу (включно зі швидким проходженням співбесіди).
Перший подвійний диплом від спеціаліста з подвійними дипломами
Ви можете вивчати новаторський подвійний диплом на європейській землі, щоб покращити свою підготовку та збільшити кількість варіантів на майбутнє. Ми пропонуємо вам індивідуальний ступінь, щоб ви мали інший профіль університету
- Офіційна назва: ступінь медсестри
- Тривалість / ECTS: 4 роки / 240 ECTS
- Місця / Кампус: 120 / Люцерна
- Мова: англійська (20%) та іспанська (80%)
Прийом
Навчальний план
1 рік *
- Психологія I*
- Будова і функції організму людини І
- Біологія
- Антропологія
- Психологія II*
- Статистичні та інформаційні системи
- Будова і функції організму людини II
- Біохімія
- Теоретико-методологічні основи медсестринства*
2 роки
- Профілактика та боротьба із захворюванням
- Медична сестра клінічна І
- Соціальна доктрина Церкви
- Вступ до клінічної медичної сестри
- Клінічні практики I
- Законодавство про охорону здоров'я, управління та адміністрування сестринської справи
- Клінічна фармакологія
- Клінічна медична сестра II
- Охорона здоров'я та медична сестра I
- Клінічний практикум II
3 рік
- Догляд за клінічними хворими та життєзабезпечення
- Життєвий цикл I
- Клінічна сестринська справа III
- Особливий догляд I
- Клінічні практикуми III
- Життєвий цикл II
- Громадське здоров'я та медсестра II
- Життєвий цикл III
- Особливий догляд II
- Параметри
- Клінічні практикуми IV
Вибрані курси
- Наука та суспільство
- Scientific English Applied to Nursing Care
4 рік
- Практичні заняття зі спеціалізованої допомоги I
- Інструментальні науки в сестринських дослідженнях
- Практичні заняття зі спеціалізованої допомоги II
- Практичні заняття з первинної медичної допомоги
- Кінцевий проект року
Галерея
Результат програми
Компетенції
Загальні компетенції
- CG1. Розуміти фундаментальні питання антропології та її зв’язок із сестринською справою
- CG2. Здатність аналізувати історичні наукові тексти
- CG3. Набути критичного розуміння моральних проблем, які виникають під час виконання професій охорони здоров’я
- CG4. Ознайомитися з етичними питаннями, які стосуються сфери охорони здоров'я
- CG5. Здатність аналізувати біоетичні дилеми чи конфлікти
- CG6. Здійснювати критичний аналіз та тлумачення основних документів Магістеріуму з посиланням на соціальні питання загалом і, зокрема, на дослідження та практику охорони здоров’я.
Специфічні компетенції
- CE1. Здатність у секторі медсестер приділяти санітарно-технічну та професійну увагу потребам здоров’я людей, про яких піклуються, відповідно до рівня розвитку сучасних наукових знань та високих стандартів якості та безпеки, встановлених правові норми.
- CE2. Плануйте та забезпечуйте догляд за особами, сім’ями та групами, орієнтованими на результати здоров’я, оцінюючи його вплив, використовуючи рекомендації клінічної та медичної практики, які описують процеси, за допомогою яких ви діагностуєте або лікуєте проблему зі здоров’ям.
- CE3. Знати та застосовувати теоретико-методологічні основи та принципи сестринської справи.
- CE4. Розуміти інтерактивну поведінку людини на основі статі, групи чи спільноти в соціальному та мультикультурному контексті.
- CE5. Створюйте системи догляду, спрямовані на людей, сім'ї або групи, оцінюючи їх вплив і встановлюючи відповідні модифікації.
- CE6. Базуйте роботу медсестринства на наукових доказах і наявних засобах.
- CE7. Розуміти людей, вільних від будь-яких упереджень, розглядаючи їхній фізичний, психологічний і соціальний вигляд як незалежних і автономних осіб, забезпечуючи повагу до їхніх думок, переконань і цінностей, гарантуючи право на інтимність через конфіденційність і професійну таємницю.
- CE8. Заохочуйте та поважайте право на участь, інформацію, автономію та інформовану згоду під час прийняття рішень щодо осіб, які піклуються, відповідно до форми, у якій вони живуть у процесі здоров’я – хвороби.
- CE9. Сприяти здоровому способу життя та догляду за собою, підтримуючи профілактичну та терапевтичну поведінку.
- CE10. Захист здоров'я та благополуччя осіб, сім'ї та груп, які перебувають під опікою, гарантування їх безпеки.
- CE11. Встановіть ефективну комунікацію з пацієнтами, родиною, соціальними групами та товаришами та просуйте медичну освіту.
- CE12. Знати етичний кодекс медсестринства в Іспанії, розуміючи етичні наслідки здоров’я в глобальному контексті, що перебуває в статичній трансформації.
- CE13. Ознайомитися з принципами системи фінансування охорони здоров'я та соціально-санітарного забезпечення та правильно використовувати наявні ресурси.
- CE14. Встановити механізми оцінювання з урахуванням науково-технічних та якісних аспектів.
- CE15. Працюйте з командою професіоналів як єдиним цілим, у якому професіонали структуровані за одно- або мультидисциплінарним і міждисциплінарним принципом, а також решта персоналу організацій охорони здоров’я.
- CE16. Ознайомитися з інформаційною системою охорони здоров’я.
- CE17. Усвідомте, що сестринська допомога базується на комплексній медичній допомозі, яка передбачає багатопрофесійну співпрацю, інтеграцію процесів і безперервність лікування.
- CE18. Ознайомитися зі стратегіями для прийняття вимірювань зручності та уваги до симптомів, адресованих пацієнту та родині, у застосуванні паліативної допомоги, яка сприяє полегшенню ситуації гостро або невиліковно хворих.
Карєрні можливості
Випускники медсестринського навчання можуть розвивати свою професійну діяльність у різних секторах, хоча кваліфікація має унікальний профіль медсестри, відповідальної за загальне лікування, чиї функції деталізовані таким чином:
Функція добробуту: Забезпечити догляд для суспільства
- лікарня (спеціальності)
- Первинна медико-санітарна допомога: освіта та пропаганда здоров'я
Академічна роль: Навчати знанням сестринської справи
- Викладач університету
- Навчання студентів під час практичних занять
- Навчання медичного персоналу
- Санітарна освіта для пацієнтів і родичів
Дослідницька функція: прагнення до отримання нових знань та їх застосування
- Створення наукових медсестринських асоціацій
- Сприяння науковим з'їздам
- Презентація робіт на конгресах
- Участь у дослідницьких групах
- Докторська дисертація
Функція управління: брати участь в адмініструванні та управлінні ресурсами
- Визначте системи охорони здоров'я
- Знати концепцію забезпечення якості
- Керувати людськими та матеріальними ресурсами