Курс «Розслідування та дослідження спалахів».

Сучасний високомобільний, взаємозалежний і взаємопов’язаний світ створює безпрецедентний ризик швидкого поширення інфекційних захворювань, таких як Ебола, арбовіруси, холера, мультирезистентна сальмонела. Нещодавні спалахи привели до підвищення обізнаності про вплив таких спалахів на глобальне здоров’я (безпеку). У той же час спалахи надають унікальні можливості для досліджень, щоб зрозуміти виникнення та вплив, а також перевірити та оцінити ефективність конкретних заходів для контролю поточних і майбутніх спалахів, включаючи профілактику, діагностику, лікування та довгостроковий вплив. Під час спалаху Еболи в Західній Африці потреба в навчанні з питань готовності, розслідування спалахів, дослідження спалаху та сталого контролю стала дуже очевидною.

Цей 3-тижневий курс в основному призначений для клініцистів, керівників систем охорони здоров’я та програм, осіб, які приймають рішення, і дослідників, які беруть участь або брали участь у розслідуваннях спалахів і хочуть вміти визначати та оцінювати потреби та можливості досліджень, а також розвивати та підтримувати дослідження в рамках реагування на спалах.

Курс спрямований на підвищення специфічних навичок, необхідних для розробки та впровадження міждисциплінарних і міждисциплінарних розслідувань спалахів з особливим акцентом на відповідних дослідженнях до, під час і після гострих фаз спалаху.

Курс об’єднає досвід та точки зору міждисциплінарної команди ITM, яка бере участь у дослідженнях спалаху, включаючи клініцистів, ентомологів, епідеміологів, спеціалістів із ГІС, спеціалістів із систем охорони здоров’я та політики охорони здоров’я, мікробіологів, молекулярних біологів та суспільствознавців. Буде представлено та обговорено різноманітні тематичні дослідження щодо різних типів спалахів. Це включатиме низку шляхів передачі (таких як трансмісійний, повітряний, харчовий і водний), швидкі та повільні спалахи, рідкісні та поширені захворювання.

ПРИМІТКА. Модальність навчання віч-на-віч цього короткого курсу може змінитися на онлайн-формат, якщо ситуація з епідемією COVID-19 не дозволяє міжнародні подорожі або коли буде потрібно карантин.

Викладання та методи навчання

Обмін досвідом важливий у процесі навчання.

Методи викладання та навчання складаються з інтерактивних лекцій, групової роботи над тематичними дослідженнями, вправ для застосування інструментів, лабораторних демонстрацій, тренування групової роботи для виконання завдання та презентацій для завдань. Одна сесія буде присвячена ознайомленню з курсом і завданням, а одна сесія буде присвячена оцінці курсу та висновкам. Деякі заняття потребують підготовчого читання або самостійного вивчення загальних понять і термінології. Також будуть надані посилання для подальшого читання.

Після завершення курсу учасники повинні вміти:

• Розробити та пояснити протокол для здійснення міждисциплінарного розслідування спалаху
• Визначте ризики та виклики під час дослідження спалахів та варіанти їх пом’якшення
• Визначте чіткі цілі дослідження на основі аналізу конкретних проблем і можливостей, пов’язаних із конкретним спалахом
• Виконайте озеленення суб’єктів, включаючи громади, місцеві та національні органи (охорони здоров’я), а також професіоналів, залучених до конкретного спалаху
• Застосовуйте відповідні (кількісні, якісні, географічні) методи для опису спалаху та аналізу втручань

Набір міждисциплінарних занять допоможе студентам отримати нове уявлення про розслідування та дослідження спалаху, які можуть допомогти в контролі над спалахом.

У першій частині курсу акцент буде зроблено на введенні різних теоретичних та операційних концепцій, використання вправ для відпрацювання практичних навичок, таких як

• 10 кроків розслідування спалаху
• спостереження та раннє попередження
• географічні інформаційні системи
• залучення зацікавлених сторін, громад, систем охорони здоров’я
• методи оцінки, управління даними
• етики

У другій частині ми глибше розглянемо можливості дослідження та обговоримо проблеми, особливості та вплив розслідувань і досліджень під час спалахів на прикладах конкретних захворювань. Ми обговоримо спалахи інфекційних захворювань рідкісних патогенів (наприклад, Ебола), часто нехтують спалахи (наприклад, холера), нозокоміальні спалахи (наприклад, пов’язані з стійкістю до протимікробних препаратів), спалахи захворювань, що передаються переносниками (наприклад, чикунгунья), а також обговоримо, пов’язані з Covid-19 дослідження та дослідження. У всіх прикладах ми зосередимося на мультидисциплінарності в розслідуванні, контролі та дослідженнях спалаху.