Магістр тропічної медицини (MTM)

Магістр наук з тропічної медицини (MTM) — це програма з 60 кредитами з вибором між біомедичною або клінічною орієнтацією. Він спирається на досвід Інституту тропічної медицини (ITM).

MTM має на меті розвинути дослідницькі навички з діагностики та лікування найбільш поширених тропічних хвороб у світі та їх повторного виникнення; він має на меті посилити підготовку дослідницьких методів і методів у клінічній та біомедичній сферах, а також сприяти розвитку дослідницького потенціалу в умовах обмежених ресурсів. Більше того, MTM ставить відповідні біомедичні та клінічні дослідження в більш широку перспективу охорони здоров’я.

Особливим для цього майстра є те

• (a) він охоплює ланцюг тропічних захворювань «від лабораторії до ліжка», зосереджуючись як на патогенах, так і на пацієнтів,
• (b) він інтегрує клінічний та біомедичний досвід у тропічних хворобах в умовах обмежених ресурсів, а також в інших умовах, де зустрічаються тропічні хвороби та
• (c) він зосереджений на біомедичних та клінічних/епідеміологічних дослідженнях, включаючи розвиток специфічних лабораторних компетенцій для конкретних умов.

Дві орієнтації

Студенти можуть вибирати між орієнтацією «Клінічні науки» або «Біомедичні науки» та можуть зосередити своє навчання на дослідницьких або професійних компетенціях (див. нижче).

Як?

MTM викладається в ITM, стимулюючому міжнародному академічному середовищі, з багатодисциплінарною перспективою та акцентом на критичному роздумі. Багатогранний культурний та професійний фон міжнародної студентської групи стимулює обмін, порівняльний аналіз та протистояння ідей. Викладацький склад ITM активно бере участь у дослідженнях у країнах з низьким і середнім рівнем доходу та володіє значними «польовими знаннями».

Для кого?

• клінічні або біомедичні професіонали, які бажають працювати в довідкових лабораторіях, науково-дослідних установах і в секторі медичних організацій (НУО), залучених до Глобального Півдня та
• клінічні чи біомедичні вчені, які хочуть проводити фундаментальні, прикладні чи оперативні дослідження в академічних/дослідницьких інститутах або довідкових лабораторіях.

Після закінчення школи студенти MTM повинні вміти:

• Продемонструвати на просунутому рівні конкретні знання та розуміння в галузі тропічної медицини
• Критично аналізуйте епідеміологічні, біомедичні та клінічні особливості тропічних захворювань
• Визначати та критично обговорювати детермінанти тропічних захворювань, пов’язаних зі здоров’ям
• Контекстуалізація клінічної та біомедичної експертизи в тропічній медицині, беручи до уваги соціально-економічні та культурні особливості умов з низькими ресурсами
• Аналізуйте та інтерпретуйте точність і підводні камені лабораторних тестів на тропічні хвороби
• Використовуйте відповідні дослідницькі інструменти та навички для клінічних та/або біомедичних досліджень тропічних хвороб
• Розробити та правильно реалізувати послідовні кроки науково-дослідного проекту
• Робіть відповідальний внесок у професійну та багатопрофільну міжнародну команду
• Повідомляти науковим та професійним спільнотам про результати досліджень у письмовій та усній формі та їх зв’язок із Цілями сталого розвитку.
• Студенти, які обирають орієнтацію на клінічні науки, також повинні вміти:
• Проведіть надійний диференційний діагноз і сплануйте адекватне клінічне лікування в конкретних умовах
• Сформулюйте рекомендації на основі доказів для покращення клінічної допомоги або лабораторної практики в умовах обмежених ресурсів
• Удосконалити клінічні рішення на основі нових наукових елементів (літератури та власного досвіду) у сфері тропічної медицини, враховуючи обмежені ресурси
• Сформулюйте та обґрунтуйте питання дослідження в області діагностики та лікування тропічних хвороб, а також застосувати відповідні методи дослідження.
• Студенти, які обирають орієнтацію на біомедичні науки, також повинні вміти:
• Самостійно використовувати відповідні методи дослідження в біомедичних науках
• Зробіть усвідомлений вибір щодо адаптованих лабораторних методів в умовах обмежених ресурсів
• Виберіть відповідні методи дослідження та застосуйте їх у відповідному контексті
• Напишіть дослідницьку пропозицію відповідно до вказівок заявки на грант.

MTM складається з трьох частин і задумана як програма з широкими можливостями щодо гнучкості навчання: студенти можуть розподілити навчання на кілька років (максимум 5 років на неповний робочий день) і чергувати навчання з роботою. Однак також можливе навчання на денній формі (1 навчальний рік).

Частини такі:

• Основний курс: Вступ до міжнародної охорони здоров'я з його компонентами (20 ECTS).
• Компоненти поглибленого курсу: два компоненти курсу є спеціальними (10 ECTS), вибравши один із них, студенти підтверджують свій вибір: тропічні біомедичні науки (тільки для орієнтаційних біомедичних наук, 10 ECTS) або тропічна медицина та прийняття клінічних рішень (лише для напряму «Клінічні науки», 10 ECTS). Інші компоненти курсу є факультативними і мають разом складати не менше 15 кредитів.
• Дипломний проект (15 ECTS).

Деякі можливі поглиблені короткі курси (загалом 15 кредитів або більше):

• Advanced One Health (4 ECTS)
• Прийняття клінічних рішень щодо лікарсько-стійкого туберкульозу (5 ECTS)
• Втручання на базі лікарні для стримування антибіотикорезистентності в умовах обмежених ресурсів (5 ECTS)
• Молекулярні дані для інфекційних захворювань (5 ECTS)
• Багатофакторний аналіз (5 ECTS)
• Якісні та змішані методи в міжнародних дослідженнях охорони здоров'я (8 ECTS)
• Розслідування та дослідження спалахів (5 ECTS)
• Дані для дії (розробляється новий курс) (5 ECTS)
• Сексуальне та репродуктивне здоров'я (5 ECTS)
• Неінфекційні захворювання (5 ECTS)
• Фармацевтична політика в системах охорони здоров'я (5 ECTS)
• Короткий курс клінічних досліджень та доказової медицини + Основи клінічних досліджень: GCP і далі (9 + 1 ECTS)

Дисертація

• Дисертація (15 ECTS)

Таким чином, структура MTM дозволяє студентам запропонувати послідовний індивідуальний план навчання .

Цей попередній план навчання є частиною файлу заявки. При подачі заявки студенти обирають:

• між денною або заочною формою навчання
• між орієнтацією «Клінічні науки» або «Біомедичні науки» через компоненти поглибленого курсу
• та попередню тему дипломної роботи .

Студенти, які обирають навчання заочної форми навчання, також можуть включити компоненти курсу з ширшої пропозиції курсу в ITM та/або можуть вибрати кредитну мобільність і вивчати компоненти курсу (модулі) в інших вищих навчальних закладах за допомогою:

• Акредитовані курси, які пропонуються в міжнародній мережі tropEd
• Відповідні курси, акредитовані NVAO, організовані фламандськими/голландськими університетами.

MTM використовує усталені методи для навчання дорослих, наголошуючи на підході до навчання за участю. Навчання складається з інтерактивних лекцій, сеансів у малих групах з наступними пленарними презентаціями та обговореннями, індивідуальної або групової роботи під керівництвом, лабораторних занять і презентацій, пов’язаних із завданнями. Крім того, необхідна самостійна робота для підготовчого та додаткового читання та для індивідуальних завдань.