Глобальні перспективи цифрового здоров’я

Цей двотижневий змішаний курс пропонує ознайомлення та огляд цифрового здоров’я, включаючи сильний акцент на тому, як насправді цифрове здоров’я працює у різних умовах. Учасники обговорюватимуть, як цифрові медичні втручання можуть допомогти досягти потрійної мети Всесвітнього охоплення охороною здоров'я та сталого розвитку цілей для більшої кількості людей за меншими цінами в різних умовах у країнах з високим, низьким та середнім рівнем доходу. У програмі обговорюється, який аналіз слід провести для розробки цифрового медичного втручання, які зацікавлені сторони.

Цей курс акредитований TropEd і може проходити як самостійний курс або як просунутий модуль магістра в галузі міжнародного здоров'я. Перший тиждень можна пройти як самостійний курс, для якого ми пропонуємо сертифікат відвідуваності.

Цей новий курс організовано спільно з Амстердамським інститутом охорони здоров’я та технологій (AHTI) та у співпраці з низкою інших партнерів: Pharmaccess , Інститут Джопа Ланге, Амстердамський інститут глобального здоров’я та розвитку (AIGD), Smarthealth Amsterdam та Waag, Technology & Technology Суспільство .

Зміст

Зміст курсу:

• Визначення цифрового здоров'я, принципи та класифікація
• Можливості та обмеження для цифрового здоров'я в LMIC
• Вивчення попиту та можливості цифрових рішень для охорони здоров’я
• Посібник із впровадження цифрових медичних втручань

Цілі

Тиждень 1:

Наприкінці першого тижня учасники зможуть:

• Поясніть принципи та концепції цифрового здоров’я, включаючи вплив цифрового здоров’я на поведінку здоров’я та на системи охорони здоров’я.
• Обговоріть цифрові втручання в охорону здоров'я як засоби вирішення проблем зі здоров'ям у різних умовах.
• Обговоріть можливості та обмеження, які несуть цифрові медичні втручання, забезпечуючи універсальне охоплення здоров'я в країнах з високим, низьким та середнім рівнем доходу.
• Визнавати та вирішувати питання етики та управління даними, пов'язані з цифровим здоров'ям.

Тиждень 2:

Наприкінці першого тижня учасники зможуть:

• Розробка стратегічних стратегій вирішення проблем з використанням цифрового здоров'я для вирішення викликів у секторі охорони здоров'я.
• Поєднайте технічні, аналітичні та мережеві навички для розробки та впровадження цифрових медичних втручань у системний підхід.
• Розробляти та оцінювати потенційні цифрові інструменти та стратегії в різних умовах (визнаючи їх характеристики, сильні сторони, недоліки та продуктивність під час впровадження).

Методи навчання

Курс розроблений за інноваційною моделлю - схожою на хакатони та спринти даних, часто стандартний підхід до розвитку технічних навичок. У методології «спринту», вивчаючи основні поняття, учасник також може набувати та розвивати прикладні навички, розробляючи проекти для вирішення реальних проблем зі здоров’ям. Ми заохочуємо грамотність і корпус грамотності, приділяючи значний час підготовці курсу, навчальним заняттям у реальному часі, практичним заняттям та взаємодії з партнерами, фасилітаторами та основними лекціями.

Ми планували різні заходи для навчання теоретичних знань з цифрового здоров’я та огляду практичних навичок, необхідних для зачаття, розвитку, впровадження та оцінки цифрових медичних втручань. Використовуючи перспективу активного навчання, головною характеристикою цього курсу є «практична» стратегія, що дозволяє учаснику застосовувати під час курсу знання, які вони набувають у режимі реального часу. Характер другого тижня на практикумі-це можливість працювати у складних реальних сценаріях.

Тиждень 1

Основні доповіді, зосереджені на ключових поняттях курсу; Паралельні навчальні посібники - це практичні заняття, спрямовані на ознайомлення з конкретними галузями DH або методами; Лабораторні роботи та орієнтована робота - це моменти, коли студенти мають можливість застосувати вивчене, намагаючись вирішити практичну задачу.

Тиждень 2

Основні доповіді; Паралельні підручники; Лабораторні та керовані роботи протягом другого тижня включають сильний фокус на застосуванні знань та навичок, набутих за тиждень 1. Учасники працюють у групах, розробляючи цифрову пропозицію щодо втручання у сферу охорони здоров’я для вирішення проблеми реального життя (бажано проблеми, з якими учасники стикаються вдома країни). Наприкінці другого тижня проводиться презентація з викладом проектної пропозиції. Письмова пропозиція подається на експертизу вдень у п’ятницю, після розгляду відгуків, отриманих під час презентації.

Оцінка

Учасники, які бажають пройти обстеження та/або отримати кредити, повинні виконати курсові завдання наступним чином:

Тиждень перший: відкритий іспит із поєднанням питань із кількома варіантами відповіді та есе.

Тиждень другий: Групове завдання, зосереджене на розробці цифрового втручання в охорону здоров'я (проект). Експертиза ділиться на дві частини. По -перше, група проводить презентацію наприкінці другого тижня, доповнену письмовим описом свого проекту цифрового втручання у галузі охорони здоров’я.

Застосування

Ми розробили змішаний курс “Глобальні перспективи цифрового здоров’я”, спрямований на середніх та старших медичних працівників, зацікавлених у вдосконаленні своєї компетенції у сфері цифрового здоров’я. Ми також прагнемо до професіоналів, які хочуть включити цифрові компоненти охорони здоров'я до програм/проектів, якими вони керують на різних рівнях охорони здоров'я (у МОЗ, неурядових організаціях тощо). Нарешті, ми також очікуємо заявки від молодих фахівців, зацікавлених у додаванні цифрового здоров'я до своїх портфоліо. Ми також робимо ставку на навчання між поколіннями, враховуючи широкий діапазон учасників за віком та досвідом.

Критерії прийому

• Академічна підготовка принаймні до ступеня бакалавра або еквівалента в галузі медицини, охорони здоров’я чи іншої галузі, пов’язаної із охороною здоров’я, такої як медицина, екологія, економіка, біостатистика, соціальні науки чи медсестра
• Два роки відповідного досвіду роботи, включаючи досвід роботи в умовах низького та середнього доходу.
• Володіння розмовною та письмовою англійською мовою
• Комп’ютерна грамотність продемонстрована умінням правильно та незалежно завантажувати електронні документи в онлайн -систему подання заявок.
• Мотивація програми, продемонстрована мотиваційним листом із зазначенням того, чому абітурієнт хоче пройти цей конкретний курс.

Порядок подання заявки

Пакет документів подається за два місяці до початку курсу.

Будь ласка, завантажте свою заявку в Інтернеті. Необхідно завантажити такі документи:

• Оновлено резюме
• Мотиваційний лист на одну сторінку
• Копії ваших дипломів та звітів про оцінки
• Оновлена біографія та список публікацій, якщо є

Що ми очікуємо від вашого мотиваційного листа:
Будь ласка, вкажіть у своєму мотиваційному листі, чому ви хочете пройти цей конкретний курс, чому ви хочете пройти курс у KIT Амстердамі, чого ви очікуєте навчитись та як ви будете застосовувати свої нещодавно набуті компетенції з курсу у своїй роботі, які переваги це принесе вашій подальшій кар’єрі тощо. Опишіть актуальну проблему, з якою ви стикалися протягом останніх двох років, яку ви хотіли б обговорити під час цього конкретного курсу. Ваша мотивація повинна складати приблизно ½-1 сторінки. Будь ласка, не повторюйте своє резюме більше.

Цей курс можна пройти самостійно як розширений модуль програми магістра в галузі міжнародного здоров'я (MIH).

У співпраці з