Кандидат медичних наук

Школа медицини, стоматології та біомедичних наук готує близько 250 аспірантів-дослідників, які мають ступінь доктора філософії, доктора медицини та магістра в галузі дослідження раку та клітинної біології, експериментальної медицини, громадського здоров’я та медичної освіти. Його різноманітна популяція аспірантів складається з вчених-основників і клінічних наук з усього світу, які беруть участь у широкомасштабних дослідницьких проектах, що охоплюють широкий спектр дослідницького портфоліо Школи від біоінформатики через молекулярну та клітинну біологію до клінічних випробувань.

Основні моменти медицини

Галузеві посилання

• Школа медицини, стоматології та біомедичних наук сприяє тісній співпраці з місцевими та глобальними біотехнологічними компаніями, такими як Almac і Randox. Такі відносини підкріплюються інноваційною наукою про відкриття та її клінічним застосуванням і привели до розробки нових діагностичних/прогностичних застосувань та методів лікування.

Розвиток кар'єри

• Програма післядипломної школи медицини, стоматології та біомедичних наук навчає студентів як науковим, так і загальним навичкам для сприяння професійному розвитку. Студенти також можуть скористатися порадами щодо розвитку кар’єри на щорічному дослідницькому форумі післядипломної школи через програму наставництва з колегами та як частину своєї індивідуальної програми розвитку післядипломної освіти. Вища школа QUB також надає широкі можливості для розвитку кар’єри, які доповнюють спеціальну післядипломну дослідницьку підготовку в школі.

Об'єкти світового класу

• Як член Russell Group провідних університетів Великобританії, Queen's University Belfast прагне підтримувати найкращі дослідження. Під час останнього дослідження Research Excellence Framework понад 75% його дослідницької діяльності було визнано відмінним на міжнародному рівні або провідним у світі, тоді як Queen's посіла 8-е місце у Великобританії за інтенсивністю досліджень. Таким чином, Queen's забезпечує ідеальне середовище для підтримки високоякісних аспірантських досліджень.
• Студенти аспірантів Школи медицини, стоматології та біомедичних наук виконуватимуть свої дослідницькі проекти в рамках Інституту наук про здоров’я, який отримав вигоду від значних останніх інвестицій (>100 мільйонів фунтів стерлінгів) і має найсучасніші засоби та технології.

Всесвітньо відомі експерти

• Студенти аспірантів Школи медицини, стоматології та біомедичних наук знаходяться під пильним наглядом досвідченого академічного персоналу і розглядаються як центральний і важливий компонент їхніх провідних у світі дослідницьких програм.

Студентський досвід

• Школа медицини, стоматології та біомедичних наук забезпечує яскраве середовище для післядипломної наукової підготовки. В даний час близько 250 студентів здійснюють широкі фундаментальні наукові та клінічні дослідницькі проекти, які тісно співпрацюють із докторантами та академічними співробітниками Інституту наук про здоров’я. Студентів заохочують до взаємодії як у межах, так і між дисциплінами через офіційні та неформальні шкільні заходи, багато з яких проводяться під керівництвом студентів.

Ключові факти

Студентів-дослідників заохочують відігравати повну та активну роль у широкому спектрі дослідницьких заходів, що здійснюються в Школі, і є багато доступних ресурсів, включаючи:

• Можливість отримати переваги від інфраструктури світового класу та академічного факультету.
• Індивідуальна програма післядипломної підготовки, що включає специфічні та загальні аспекти та наставництво з боку однолітків, орієнтоване на кар’єру.
• Доступ до QUB Програми розвитку аспірантів.
• Надання спільної лабораторії та офісних приміщень відповідно до вимог дослідницького проекту.

Будучи аспірантом Школи медицини, стоматології та біомедичних наук, ви отримаєте високоякісну підготовку та підтримку для кар’єри в наукових дослідженнях з реальним потенціалом, щоб сприяти розробці вдосконалених стратегій лікування та лікування захворювань, що загрожують життю. .

Школа медицини, стоматології та біомедичних наук прагне забезпечити своїм аспірантам-дослідникам сприятливе середовище для ефективного просування їх освіти, навчання та професійного розвитку. Студенти першого курсу навчаються за спеціальною програмою навчання, яка включає серію лекцій, семінарів та практичних занять, зосереджених на ключових дослідницьких навичках, включаючи біовізуалізацію, інформатику, геноміку, мас-спектрометрію, моделі на тваринах та клінічні випробування. Крім того, усі студенти отримують широку й постійну підготовку з загальних навичок та навичок, які можна передати, таких як наукове письмо, аналіз даних, презентація та критична оцінка, за допомогою спеціальних курсів спілкування та семінарів. Вони також мають перевагу від презентації результатів своїх досліджень на великих національних та міжнародних конференціях, на що очікують усі аспіранти, а також від регулярної взаємодії з QUB Graduate School, спеціальною функцією якої є підтримка післядипломної підготовки, розвитку та кар'єри.

Студенти виконують свій конкретний дослідницький проект під пильним керівництвом досвідченого головного керівника за підтримки 1 або 2 співкерівників, залежно від обставин. Усі аспіранти-дослідники спочатку реєструються як «недиференційовані», що означає, що вони повинні пройти випробувальний термін, після чого під час процесу диференціації оцінюється їх придатність для отримання ступеня аспірантури. Диференціація зазвичай відбувається у 9-12 місяців для студентів денної форми навчання та 18-24 місяці для студентів заочної форми навчання. Кожен студент повинен завершити огляд літератури, зробити усну презентацію своїх досліджень у своєму центрі та надати докази відповідної підготовки та завершення свого плану розвитку післядипломної освіти. Потім їх проводить співбесіда диференціаційна комісія, що складається з 2 або 3 викладачів, які оцінюють розуміння студентами їхнього проекту та прогресу на основі поданих ними документів та відповідей на запитання. Диференційовані студенти повинні пройти аналогічний процес щорічного огляду прогресу в кожному наступному році свого наукового ступеня. Тривалість програми повної форми навчання в докторантурі зазвичай становить 3-4 роки. Для здобуття докторської кваліфікації студенти зобов’язані подати дисертацію свого дослідження відповідної довжини та змісту (за порадою їхніх наукових керівників), яка буде оцінена за допомогою усного іспиту, проведеного зовнішнім та внутрішнім екзаменатором.

Фінансовані навчання в аспірантурі рекламуються на веб-сайті Школи медицини, стоматології та біомедичних наук. Ми також розглядатимемо заявки від студентів із зовнішніх або самофінансованих студентів, які повинні визначити потенційних наукових керівників, які відповідають їхнім науковим інтересам. Зауважте, що ми можемо підтримувати лише проекти, які вписуються в загальну дослідницьку стратегію Школи та індивідуальну дослідницьку спрямованість нашого академічного персоналу.

Студенти, які відповідають критеріям прийнятності для навчання в аспірантурі, повинні вибрати ОДНОГО потенційного керівника з нашого списку академічного персоналу та надіслати електронний лист, який містить: (1) коротке резюме (максимум 1-2 сторінки), (2) стислу заяву про мотивацію, включаючи наукові інтереси, (3) джерело фінансування та (4) передбачувана дата початку.

Наш академічний колектив вітає підходи майбутніх студентів і з радістю розробляє пропозиції щодо досліджень, що становлять взаємний інтерес. Часто цей процес передбачає неформальну зустріч віч-на-віч (особисто або через Skype) перед запрошенням подати офіційну заявку. Якщо у вас виникли труднощі з ідентифікацією або зв’язком з відповідним керівником, зв’яжіться з нами.

Асоційовані дослідження

Школа має поточні партнерські відносини з Національним інститутом раку NIH (Вашингтон) і онкологічним центром принцеси Маргарет (Торонто), а також розвиває відносини з міжнародними установами на Близькому Сході, такими як Хашемітський університет (Зарка, Йорданія). Крім того, деякі з наших нинішніх студентів проводять більшість своїх досліджень за кордоном (наразі в США та Китаї) з керівниками як із QUB , так і із сторонніх установ. Школа також підтримує можливості короткострокового наукового навчання для своїх аспірантів у групах міжнародних співробітників; цей збагачуючий досвід не тільки приносить користь проекту, але й дає цінне уявлення про дослідження в глобальному контексті.

Можливості кандидата наук

Фінансовані навчання в аспірантурі рекламуються на веб-сайті Школи медицини, стоматології та біомедичних наук.

Ми також розглядатимемо заявки від студентів із зовнішніх або самофінансованих студентів, які повинні визначити потенційних наукових керівників, які відповідають їхнім науковим інтересам.

Зауважте, що ми можемо підтримувати лише проекти, які відповідають нашим основним темам дослідження: експериментальна медицина, дослідження раку та клітинна біологія, медична освіта та охорона здоров’я.

Вплив дослідження

Школа медицини, стоматології та біомедичних наук забезпечує досконалість і вплив досліджень, надаючи інноваційні рішення для конкретних проблем, які ми визначили в галузі охорони здоров’я. Школа має три основні цілі:

• Розв’язувати ключові глобальні проблеми охорони здоров’я, роблячи науковий прорив у механізмах розвитку захворювань, переводячи їх на інноваційні терапевтичні та профілактичні заходи для покращення результатів пацієнтів.
• Встановити тривалі відносини з основними спонсорами програмних досліджень та розбудови потенціалу. Це включає навчання в докторантурі, клінічні академічні програми та постдокторські стипендії.
• Використання наукового потенціалу з малими та середніми підприємствами та великими фармацевтичними компаніями для розробки конкурентоспроможних програм співпраці для відкриття та перекладу, що фінансуються ззовні.

Дослідницькі проекти

Поточні дослідницькі проекти аспірантури та потенційні можливості.

Успіх дослідження

У останньому вправі Research Excellence Framework понад 75% дослідницької діяльності в Школі медицини, стоматології та біомедичних наук було визнано відмінним на міжнародному рівні або провідним у світі, тоді як Університет Королеви в Белфасті посів 8-е місце у Великобританії за інтенсивністю досліджень.

Оцінка

Студенти аспірантів Школи медицини, стоматології та біомедичних наук отримають постійну підготовку з наукового письма, презентації та критичного аналізу як основи для дослідницької кар’єри. Школа підтримує та кидає виклик своїм аспірантам-дослідникам шляхом ретельного щорічного огляду прогресу, що вимагає задовільної оцінки письмової роботи, презентацій на симпозіумах, доповідей керівника та групових інтерв’ю, успіх яких підтверджується її відмінними показниками завершення. Після закінчення періоду навчання в аспірантурі студенти повинні подати дисертацію свого дослідження відповідної довжини та змісту, яка оцінюється усним іспитом, який проводить зовнішній та внутрішній екзаменатор.

Зворотній зв'язок

Студенти-дослідники в аспірантурі Школи медицини, стоматології та біомедичних наук отримують відгуки про свої письмові та усні роботи протягом періоду реєстрації на ступінь. Це може бути як офіційним, так і неформальним і регулярно проводиться їхніми керівниками, колегами, академічними/постдокторантськими колегами та щорічною групою з огляду прогресу.

Більшість аспірантів-дослідників Школи медицини, стоматології та біомедичних наук продовжують успішно отримувати відповідну роботу після завершення навчання. Вибрані професії, як правило, відповідають їхньої кваліфікації в промисловості, наукових колах та Національній службі охорони здоров’я та включають постдокторські дослідження в усьому світі, клінічні/неклінічні академічні кола, повернення до клінічної роботи на повний робочий день, медичні роботи, галузеві дослідження, менеджмент/фінанси консультації та розробка програмного забезпечення для досліджень і розробок. Школа проводить спеціальну сесію щодо кар’єри на своєму щорічному дослідницькому форумі післядипломної освіти та наставництво, орієнтоване на кар’єру, від докторантів, в той час як очікується, що студенти обговорять потенційну кар’єру зі своїми науковими керівниками в рамках своєї індивідуальної програми розвитку післядипломної освіти.

Працевлаштування після курсу

Усі аспіранти-дослідники можуть скористатися порадами щодо кар’єри від аспірантури, а можливості працевлаштування після докторантів висвітлюються на щорічному шкільному дослідницькому форумі післядипломної освіти в рамках спеціальної сесії. Студенти також повинні обговорити потенційну кар’єру зі своїми керівниками, як центральну увагу їхньої індивідуальної програми розвитку післядипломної освіти.