PsyD в клінічній психології

PsyD в клінічній психології

Класи починаються на початку жовтня

Psy.D. Місія програми полягає у підготовці клінічних психологів, які приносять глибокі психологічні підходи до роботи з різними спільнотами, а також цінностей психічного здоров'я громади в глибоку психологічну роботу.

Psy.D. в клінічній психології

Що таке Psy.D. в клінічній психології?

Psy.D. Програма ступеня охоплює модель практика-вченець, де акцент робиться на практичному застосуванні теоретичного матеріалу до конкретних умов, в яких працюють психологи. Ті з Psy.D. ступені найчастіше працюють в установах громади, в приватній практиці, в інтегрованих медичних установах, організаційних налаштуваннях, службі охорони здоров'я та факультеті в програмах професійної психології. Psy.D. освіта підкреслює саморефлексивну практику разом з міжособистісними навичками та здатністю взаємодіяти з іншими в міжпрофесійних рамках. Клінічні навички, проективна та об'єктивна оцінка та лікування є основними областями застосування на додаток до теорії та досліджень. Обидві фундаментальні та функціональні знання зосереджені на. У Pacifica Graduate Institute , на додаток до забезпечення широкого та загальноосвітнього контексту, який необхідний у галузі психології, психологія глибини заслуговує на тривалі терміни клінічної ефективності, її реляційної спрямованості та її значення на розширене розуміння складності розвитку, самоорганізація, індивідуальна та колективна свідомість.

Що таке глибинна психологія?

Глибинні психологічні підходи є одними з найдавніших форм психотерапії у світі, і існує поточний відродження інтересу та валідації для психології глибини, особливо в контексті міжособистісної нейробіології, з практиками / дослідниками, такими як Аллан Шор, Ph.D. та інші внески. Клінічні психологи, такі як Джонатан Шедлер, Ph.D., тепер також проводять дослідження, яке підтверджує глибинні психологічні підходи, до світла. Наприклад, див. Статтю доктора Шелдера "Ефективність психодинамічної психотерапії" (у форматі PDF).

Psy.D. Програма відмінного навчання

Хоча програма є відносно новою, вона спирається на програму клінічної психології, що пропонується Pacifica з кінця 1980-х років. Таким чином, програма мостить багату історію навчання глибинної психології з сучасним світом клінічної психології. Ця практична інтеграція підкреслює глибинні психологічні перспективи в рамках нинішніх областей психологічних досліджень, таких як реляційні підходи та прихильність; доказові практики; інтегративна оцінка; міжособистісна нейробіологія та біопсихосоціальні підходи до інтегративної медичної допомоги; саморефлексивні практики; підходи до практики на рівні громад; і психічне здоров'я державної політики.

Навчальна програма відображає зобов'язання приносити співчутливі та соціально відповідальні стипендії та цінності до важливих питань, що виникають при застосуванні клінічної психології, включаючи акценти на несвідомих детермінантах поведінки. Програма пропонує курси, які забезпечують фундаментальні знання в галузі психології, а також ті, які зосереджені на глибокій психологічної обробки, психічного здоров'я громади, різноманітність та точки зору корінних народів в психології. У програмі також враховано увагу та імґінальні, соматичні, екологічні та споглядальні міркування психологічної роботи.

Переваги:

• Підготуйся до практики в різноманітних суспільних та медичних службах з міцною основою в навичках клінічної психології, заснованих на принципах глибинної психології.
• Інтеграція широких загальних знань з клінічної психології, включаючи основні набори клінічних навичок, з особистим досвідом несвідомих та реляційних факторів, що мотивують індивідуальну та колективну поведінку.
• Досліджуйте глибинні психологічні перспективи, такі як реляційні підходи та прихильність; доказові практики, включаючи короткі психодинамичні підходи; інтегративна оцінка; міжособистісна нейробіологія та біопсихосоціальні підходи до інтегративної медичної допомоги; підходи до практики на рівні громад; і державна політика, пов'язана з психічним здоров'ям.

"Коли я був студентом, а пізніше професорським кабінетом у великому державному університеті, я думав, що моє внутрішнє життя і моє професійне життя повинні бути розділені. Коли я знайшов Pacificia і нашу програму, я був радий працювати в місці, де ми можемо відкрито інтегрувати глибинні психологічні принципи у всі аспекти нашого життя та роботи. Саме така інтеграція, яка, на мою думку, надихає нас бути спільнотою студентів, факультету та співробітників, які поділяють зобов'язання дотримуватися Душі у світі та світу ".
-Оксана Якушко, голова програми

Часті питання програми

Що відрізняється від Psy.D. програму та докторантуру з клінічної психології в Pacifica?

Ця програма ґрунтується на клінічній психологічній програмі, запропонованій Pacifica з кінця 1980-х років. Таким чином, програма мостить багату історію навчання глибинної психології з сучасним світом клінічної психології. Ця практична інтеграція підкреслює глибинні психологічні перспективи в рамках нинішніх областей психологічних досліджень, таких як реляційні підходи та прихильність; доказові практики; інтегративна оцінка; міжособистісна нейробіологія та біопсихосоціальні підходи до інтегративної медичної допомоги; підходи до практики на рівні громад; і психічне здоров'я державної політики.

За підсумками практичної та науково-дослідницької моделі підготовки, ця програма являє собою зобов'язання Pacificia засновувати принципи глибинної психології в клінічній практиці в умовах громад. Psy.D. Місія програми полягає у підготовці клінічних (медичних служб) психологів для застосування як основоположних, так і глибинних психологічних знань та навичок у різних умовах між професійної практики. Він призначений для виробництва клінічних психологів, які мають кваліфікацію в широкому діапазоні клінічних робіт, включаючи психотерапію, оцінку, нагляд та консультації, а також інтегративні підходи до здоров'я, поінформовані та збагачені глибокими психологічними перспективами. Pacificia навчає студентів досягти успішної інтеграції широких і загальних знань в клінічну психологію, включаючи основні клінічні навички, з особистим досвідом несвідомих і реляційних факторів, які мотивують індивідуальну та колективну поведінку.

Чи отримуєш Psy.D. від програми клінічної психології Pacifica відповідають кваліфікації, необхідної для отримання ліцензії клінічного психолога в Каліфорнії?

Наша навчальна програма призначена для отримання ліцензії як клінічного психолога (на основі освітніх вимог для психологів штату Каліфорнія). Щоб отримати ліцензію клінічного лікаря Каліфорнії, студенти повинні також зустрічатися з докторантурою клінічних служб та вимог до іспиту держави. Як частина отримання ступеня з нашої програми, студенти повинні завершити до докторантури годин, які відповідають стандартам California Board of Psychology. Вимоги щодо прийнятності для офіційних програм стажування в Каліфорнії встановлюються різними організаціями, включаючи Каліфорнійську раду психологічної практики (CAPIC), яка керує багатьма клінічними майданчиками, які охоплюють модальності психологічної психологічної глибини. Pacificia є членом аспірантури CAPIC, і студенти будуть керуватися формальним процесом застосування на всіх таких сайтах. Після отримання ступеня з Pacifica, студенти повинні дотримуватися державних вимог, які включають в себе післядипломної контроль клінічних годин і проходження балів за національними та державними іспитів (EPPP і CPLEE). Кандидати та студенти несуть відповідальність за дотримання та дотримання вимог ліцензування інших держав або країн, в яких вони бажають проживати та працювати, що може відрізнятися від вимог Каліфорнії.

Як довго існує Psy.D. програма?

Студенти відвідують заняття в пси. програму на чотири роки під час осені, зими та навесні. Щороку заняття проводяться на кампусі протягом дев'яти, чотирьох (4) днів у день (три на квартал). У літньому кварталі немає навчального закладу. Студенти завершують свої дисертації протягом трьох-чотирьох років разом з курсовою роботою. Існує восьмирічний термін для завершення програми ступеня. Будь ласка, перегляньте графік нижче для наочного огляду Psy.D. програма

Що таке загальний формат класів?

Класи - це комбінація форматів лекцій та обговорень, і, як правило, відбувається на кампусі Ламберт-Роуд Pacifica. Поки факультет відвідує лекційний матеріал, час відкладається для обговорень та періодів запитань та відповідей. Деякі з класів включають презентації фахівців, досвідні заходи (наприклад, ритуали, соматичні вправи), а також час для обробки інформації як групи. Когортна система в Pacifica заохочує процес поглибленого спільного навчання, який об'єднує багаторазові особисті та культурні контексти, що впливають на навчання та керівні дискусії.

Скільки роботи потрібно за межами класу?

Завдання класу складаються з показань, опублікованих рефлексій / дискусій, іспитів, робіт або проектів. На кожну годину в класі очікується не менше трьох годин академічної роботи поза класом. Цей час може включати читання, роздуми, дослідження та письмо. Аспірантура в цілому вимагає двадцяти (20) годин навчання в тиждень з додатково приблизно 15-20 годин практики на тиждень у другому, третьому та четвертому роки. 1500 стажування проводяться після четвертого курсу навчання, коли дисертація завершена, а загальні іспити були прийняті.

Досвідова клінічна підготовка в клінічних навчальних закладах поза межами містечка є важливою частиною докторської програми. Студенти завершують як мінімум 1000 годин практикумів, 1500 годин стажування та 60 годин персональної терапії. Директор Клінічного виховання співпрацює зі студентами, щоб вони почали працювати на першому навчальному році та почали практику на початку другого курсу навчання. Студенти отримують нагляд та отримують зворотній зв'язок на місцях поза межами місця, а також під час навчального курсу кампуса.

Після того, як студенти закінчать курсове та практичне заняття і складають всебічний іспит, студенти вступають у стажування поза кампусом, де їм також надають нагляд та відгуки. Стажування завершується у міждисциплінарному середовищі, пропонуючи різноманітний навчальний досвід. Студенти мають право подати заявку на стажування на четвертому курсі, якщо вони виконали всі вимоги програми та встановили готовність до стажування. Після прийняття на стажуванні, вони можуть почати стажування після закінчення курсових робіт та практики. Заохочується тренування на культурно-різноманітних сайтах. Між державними колегами психології існують варіанти щодо ліцензування, що базуються на аккредитаційних відмінностях для докторських програм. Докторська програма в Pacifica Graduate Institute відповідно до керівних принципів штату штату Каліфорнія.

Коли студенти мають можливість зустрітися з факультетом?

Кожен член викладача кафедри проводить години роботи в той час, коли студенти перебувають в кампусі, а також у визначені години протягом тижня. Ці розклади офісних годин та підписні листи надаються під час кожного навчального сеансу. Крім того, відбувається постійне та послідовне спілкування між викладачами та студентами між сесіями. Студенти також призначаються головним фахівцем радника, який зв'язується з ними щодо різноманітних аспектів їх академічного та професійного розвитку. Під час весняного кварталу радники факультету оцінюють прогрес, який кожен учень вносить до програми в рамках щорічних оцінок студента.

Що таке Psy.D. Дисертація на Pacifica?

Докторські програми в будь-якій галузі вимагають остаточного докторського проекту, який відображає науковий характер такого прогресивного ступеня. У нашого практика-вченого, Psy.D. Програма "Клінічна психологія", цей проект передбачає завершення роботи програми "Псих". Дисертація. Хоча це має схожість з дисертаціями в інших навчальних дисциплінах або дисертації в клінічному Ph.D. Програма Pacifica's Psy.D. Дисертація чітко відображає природу нашого навчального плану.

• Основна увага дисертації на клінічно актуальній темі

• Дослідження має зробити внесок у клінічну роботу

• Дисертація надає клінічну психологічну наукову літературу в її огляді літератури

• Ці дослідження, як правило, більш стисливі, пропонуючи більш особливу увагу до своєї теми

• Дисертація, якщо використовувати учасників, може слугувати пілотним дослідженням (тобто включати менше учасників)

• Psy.D. Дисертація може відбивати досвід або цілі клінічної практики студентів

Інший аспект, який робить Psy.D. Дисертація виразний досвід, коли це відбувається під час навчання. Щоб визнати фокус нашого практика-вченого, а також заохочувати активну інтеграцію практики та науки, Psy.D. Написання дисертації вкладено протягом чотирьох років курсових робіт. Ми пропонуємо кілька курсів, які конкретно стосуються розробки дисертації та написання (включаючи підтримку та наставництва студентів, коли вони працюють на їх дисертації). Ми також активний процес консультування, який включає регулярні зустрічі з дисертаційними колегами, а також координаторами досліджень. Вона структурована так, що дисертація завершується після закінчення чотирьох років курсових робіт.

У Pacifica ми підтверджуємо власні інтереси студентів, запрошуючи пристрасті студентів, а також відповідати потребам світу, щоб інформувати їх розвиток ідей. Ми також заохочуємо активну інтеграцію глибинних психологічних об'єктивів та перспектив у їх написання дисертації, які можуть включати їхню увагу на їхні мрії, внутрішні шалені почуття, уяву або емпатичну реляційну реакцію на людські страждання.

Як і для всіх дисертацій, Psy.D. Дисертаційний процес на Pacifica є інтенсивним та інтенсивним. Це також є клінічно значимим і поглиблює психологічні клінічні, а також дослідницькі підходи. Нарешті, ми розглядаємо дисертацію, як і інші частини нашого тренінгу, як значущу та трансформаційну подорож, яка спрямована не тільки на сприяння поліпшенню життя людей або спільнот, але також заохочує душевний ріст самих студентів.

Де студент закінчив практикум / стажування на 2500 годин?

Студенти у докторській клінічній програмі повинні накопичити в цілому 2500 годин затвердженого та контрольованого клінічного досвіду. Ці години отримують у двох "рівнях" навчання: практикум (1000 годин потрібно) та стажування (1500 годин потрібно). Обидва ступені навчання отримуються в місцях поза містечками, таких як, але не обмежуючись ними, клініки, лікарні, лікувальні центри або інші установи, в яких психологи надають послуги. Навчання на практиці - це нижчий рівень підготовки з більш інтенсивним та директивним наглядом і отриманий під час другого, третього та четвертого років навчання в Pacifica. Посібник з клінічного тренінгу окреслює вимоги до початкової клінічної підготовки. Під час курсових робіт на кампусі студенти беруть участь у практичних семінарах у четвер ввечері, призначені для обгрунтування їх досвіду проведення клінічного тренінгу в дискусіях на малих групах, конференціях на прикладах інтенсивного нагляду факультету. На відміну від навчання на практиці, підготовка до стажування - це більш високий рівень підготовки з більшою незалежністю та відповідальністю, і він проводиться після того, як студент закінчив усі курсові роботи та склав всебічні іспити. Стажування, на відміну від практики, є підсумковим досвідом та навчальним досвідом, в якому навички та знання, отримані в рамках курсових робіт та практичного досвіду, виконуються. Всі навчальні заходи, описані тут, координують та підтримуються навчальним офісом Pacifica, включаючи Координатора тренінгів та Директора з клінічного тренінгу.

Чи може студент використати минулі години терапії, щоб задовольнити 60-годинну вимогу щодо особистої терапії?

Необхідність особистої терапії є невід'ємною частиною програми, необхідної для розвитку лікарів, які використовують себе як інструмент зцілення інших людей. Крім того, особисте самосвідомість має важливе значення для інших процесів навчання, включаючи проведення досліджень з учасниками або проведення клінічних та наукових діалогів у галузі, що розширюють психологічні знання. Таким чином, мінімум 60 годин персональної терапії повинен бути завершений, коли студент зараховується до програми. Ці години можуть бути завершені в індивідуальних, групових, пара або сімейних налаштуваннях.

Огляд навчального плану

Клінічна психологія Psy.D. заняття проводяться в чотириденні заняття (вечір четверга, аж до неділі) один раз на місяць восени, зими та весною протягом чотирьох років. Між навчальними сесіями, навчання та навчання продовжуються через індивідуальне наставництво факультету, веб-розширене навчання та групи підтримки когорти. Передплатна стажування має відбутися протягом п'ятого курсу навчання в програмі, після завершення курсових робіт та дисертації.

ПЕРША ПЕРША РОКУ

Завершення 1500 годин післядипломної стажування у клінічній психології-КУ 980, 3 одиниці

Вибрані курси можуть мати онлайн компоненти. Цей навчальний план не призначений для задоволення всіх вимог кожної держави щодо видачі дозволів у клінічній психології. Цей навчальний план може відрізнятися залежно від зміни навчальних потреб.

Перший рік

Курси

• Когнітивна та інтелектуальна оцінка - CY 930, 3 одиниці

• Об'єктивна оцінка особистості - 931 балів, 3 одиниці

• Клінічне інтерв'ювання - CY 940, 1 шт

• Розвинена психопатологія I - CY 730, 2 одиниці

• Юридична, етика та професійна практика - 832 КП, 2 одиниці

• Введення в глибинну психологію та традиції людських наук - CY 819, 2 одиниці

• Психотерапія на основі юнацького І - CY 810, 2 одиниці

• Психоаналітична психотерапія I - CY 711, 2 одиниці

• Семінар з професійного розвитку I - CY 755, 1 шт

• Семінар з професійного розвитку II - CY 756, 1 шт

• Семінар з професійного розвитку III - CY 757, 1 шт

• Статистика та кількісні проекти та методи дослідження I - CY 950, 3 одиниці

• Статистичні та кількісні дослідницькі проекти та методи II - КІ 951, 3 одиниці

• Річна оцінка 1-го року для покращення програми - 758 CY, одиниці

Другий рік

Курси

• Когнітивні основи поведінки людини - CY 837, 3 одиниці

• Біологічні основи поведінки людини - CY 735, 3 одиниці

• Гендер та сексуальність людини - 901 КП, 1 шт

• Гендер та сексуальність людини - 700 тисяч, 2 одиниці

• Алкоголь, хімічна залежність та захоплююча поведінка - CY 900, 2 одиниці

• Доказова психотерапія - 913 балів, 2 одиниці

• Психотерапія з різноманітними популяціями - CY 845, 2 одиниці

• Інтегративний та міжпрофесійний підхід до лікування - 920 Кр., 1 шт

• Оціночний практичний семінар I - CY 759, 1 шт

• Оціночний практичний семінар II - 760 цикл, 1 одиниця

• Оціночний практичний семінар III - 761 CY, 1 одиниця

• Якісні проекти та методи дослідження - CY 952, 2 одиниці

• Дисертація - 955 КП, 2 одиниці

• Теорії психометричного виміру - 933 Кр, 3 одиниці

• Річна оцінка другого року для покращення програми - CY 762, 0 одиниць

Третій рік

Курси

• Проекційне оцінювання особистості - 938 КП, 2 одиниці

• Advanced Psycho-Pathology II - CY 731, 2 units

• Порівняльні підходи до психотерапії - 770 цикл, 2 одиниці

• Соціальні основи поведінки людини I - CY 800, 3 одиниці

• Психологія розвитку I: дитинство в підлітковому віці - CY 830, 2 одиниці

• Спільне психічне здоров'я, державна політика та психологія глибини - 825 CY, 2 одиниці

• Психоаналітична психотерапія II - CY 712, 2 одиниці

• Психоаналітична психотерапія III - CY 715, 2 одиниці

• Семінар "Практикум психотерапії" I - CY 763, 1 шт

• Психотерапевтичний практичний семінар II - CY 764, 1 шт

• Психотерапія Практикум Семінар III - CY 765, 1 шт

• Досконалі методи дослідження в клінічній психології I - CY 956, 3 одиниці

• Досконалі методи дослідження в клінічній психології II - 957 CY, 2 одиниці

• Завершення дипломної роботи I - 958 CY, 3 одиниці

• Річна оцінка третього року для покращення програми - 766 CY, 0 одиниць

• Комплексний портфель - 989 КП, 0 одиниць

Четвертий рік

Курси

• Психологія розвитку II: дорослішаття через старість - CY 801, 3 одиниці

• Соціальні основи поведінки людини II: групові процеси - CY 802, 3 одиниці

• Принципи клінічного нагляду та консультацій - 752 Кб, 2 одиниці

• Принципи психофармакології - CY 873, 3 одиниці

• Корінні підходи до психології - CY 803, 1 шт

• Ефективні основи поведінки людини - CY 838, 2 одиниці

• Насильство та травма - CY 834, 3 одиниці

• Усвідомлення та імідж у інтеграційному лікуванні - 923 КП, 1 шт

• Психоаналітична психотерапія IV - CY 716, 2 одиниці

• Пост-юнгська психотерапія - CY 815, 2 одиниці

• Юнгська психотерапія II - CY 811, 2 одиниці

• Завершення дисертації II - 959 CY, 3 одиниці

Випускні вимоги

Вимоги до випускної роботи

1. Студенти повинні заповнити загальну кількість 116 одиниць кварталу, щоб виконати вимоги одиниці для закінчення навчання. У загальній складності 107 навчальних одиниць та загалом 9 додокторних стажування.

1. Мінімальний ступінь "B" потрібний для кожного закінченого курсу.

1. Має бути збережене сукупне середнє значення для класу 3.0.

1. Студенти повинні відповідати вимогам до участі, як це викладено у Студентському довіднику. Студенти можуть пропускати лише чотири класи протягом навчального року та не більше 1/3 від загальної години заняття.

1. Студенти повинні подати та захистити дисертацію, яку приймає факультет.

1. Студенти повинні виконати мінімум 1000 годин практики.

1. Студенти повинні закінчити 1500 годин стажування.

1. Студенти повинні пройти 60 годин персональної терапії.

1. Студенти повинні успішно скласти комплексну експертизу в кінці третього року.

1. Студенти повинні дотримуватися усіх правил та процедур, викладених у Студентському, Дисертаційному та Клінічному Посібнику.

Клінічна підготовка

Потрібно як мінімум 1000 годин практикумів та 1500 годин стажування. Студенти будуть розміщені на практиці директором клінічного тренінгу. Студенти повинні отримати стажування через конкурсний процес подання заявки. Рекомендується, щоб стажування було завершено у міждисциплінарному середовищі, пропонуючи різноманітний навчальний досвід. Заохочується вибір культурного різноманітного сайту. Для повного опису всіх вимог до клінічного тренінгу зверніться до поточного видання Клінічного навчального посібника.

Наставництво факультету

Кожному студенту призначається радник факультету для наставництва протягом всієї програми. Фахівці-консультанти регулярно проводять зустрічі зі своїми учнями-консультантами, щоб стежити за їхньою науковою діяльністю, обговорити інтереси дослідників, керувати клінічним розвитком, допомагати в досягненні дисертації та надавати особисту та професійну підтримку. На етапі підготовки дисертації кафедру дисертації призначається виконувати роль свого радника факультету, щоб допомогти студентам активно інтегрувати свої академічні, клінічні та дисертаційні аспекти їхнього навчання.

Підготовка до ліцензування клінічної психології

Ця навчальна програма може не відповідати всім вимогам кожної держави для видачі дозволів у клінічній психології. Студенти, які шукають ліцензії в Каліфорнії, отримають регіональну акредитовану докторську підготовку, яка кваліфікує їх для проведення ліцензування як клінічного психолога в Каліфорнії; однак, оскільки вимоги змінюються, студенти несуть відповідальність за збереження поточних правил ліцензування. Іншим студентам, можливо, знадобиться виконати додаткові вимоги щодо ліцензування у своїх країнах, а також відповідати за їхні вимоги щодо державного ліцензування.

Вимоги до прийому

• Кандидати повинні мати міцний фундамент у галузі психології та продемонструвати зацікавленість та вміння вивчати психологію глибини, яка буде оцінюватися під час подання заявки на бакалаврату.

• Програма прагне до тих, хто є психологічно налаштованим, і свідчить про емоційну стійкість, необхідну для роботи в реляційних областях з різними людьми та громадами, у тому числі в установах психічного здоров'я на рівні громади.

• На додаток до передових навичок письма та стипендій, успішні кандидати будуть контролювати клінічний досвід і виявити зацікавленість у відносинах між психологією, гуманітарними та природними та гуманітарними науками.

• Досвід персональної глибинної психотерапії високо цінується.

• Вимоги до застосування:

• • Особистий звіт (3-5 сторінок)
  • Резюме / резюме
  • Мінімальна 10-ти сторічна академічна набір зразків та додатковий зразок письма на несвідомому рівні
  • 3 літери з рекомендаційною формою
  • Офіційні протоколи - повинні мати ступінь бакалавра / магістра з регіонально-акредитованого або затвердженого державою вищої освіти