Програма MS з охорони здоров'я та громадського інтересу (HAPI)

Огляд

Програма MS в галузі охорони здоров'я та громадського інтересу (HAPI), яка є частиною Джорджтаунського університету, є унікальною міждисциплінарною навчальною програмою, яка складається з доказів, яка готує студентів до вирішення глобальних проблем в галузі охорони здоров'я. Студенти вивчатимуть політику в галузі охорони здоров'я через об'єктив, який враховує соціальні, психологічні та культурні чинники, і як вони перетинаються з корпоративними та інституційними впливами.

Ця унікальна програма магістра навчить студентів аналітичним та дослідницьким навичкам, щоб вони могли думати і спілкуватися між дисциплінарними межами. Це навчання включатиме теорію та навички з соціальних наук, епідеміології та біології; підготовка студентів до розуміння того, як нерідко конфліктуючі точки зору різних груп інтересів (тобто, уряд, бізнес та наука) впливають на охорону здоров'я як на національному, так і на глобальному рівні. Наша мета - створити майбутнє покоління фахівців у галузі державного управління, наукових досліджень та медицини, які мають мультидисциплінарні перспективи щодо хвороб та хвороб, а також оснащені інструментами ефективного адвокації для поліпшення громадського здоров'я.

HAPI очолює група підтримуючих і доступних факультету в Джорджтауні. Щотижневі семінари дадуть студентам можливість навчитися та спілкуватися з експертами в різних галузях. Студенти, які знаходяться у Вашингтоні, округ Колумбія, матимуть можливість спостерігати за діями уряду та, можливо, брати участь у впливі політики та регулювання.

Дидактична структура для магістерської програми включає в себе 1-річну (літню, осінню, весну, літо) 30-кредитну програму проживання основних курсів та факультативних курсів та необхідний проект капкан / стажування.

Всі студенти почне програму з серпневим курсом, вимагаючи одного місяця повного відвідування. Програма призначена для завершення протягом одного року студентами денної форми навчання, а протягом двох років - для студентів, які працюють за сумісництвом. Програма включає в себе 21 кредит в основних курсах, 6 кредитів факультативів та 3 кредитних капіталу / стажування проекту. Курси в програмі будуть вчитися наприкінці вечері або ввечері (здебільшого), що робить програму придатною для зарахування на неповний робочий день.

Навчальні цілі:

Ця програма забезпечить студентів наступними теоретичними та методологічними навичками:

• Розуміння та критика складних та міждисциплінарних наукових досліджень, що стосуються громадського здоров'я.
• Розуміння еволюції управління, економічних питань та інших факторів глобального здоров'я.
• Можливість спиратися на різноманітну теорію та методи соціальних наук та епідеміології.
• Можливість спілкування та розробки медичних, навчальних та соціальних програм для фахівців охорони здоров'я та громадськості.
• Навички адвокасі та активності.
• Розуміння соціокультурних механізмів побудови симптомів без втрати уваги до фізіологічних механізмів.
• Основне розуміння фізіології, оскільки воно пов'язане з конкретними питаннями охорони здоров'я.
• Оцінка вкладу етнічних, національних, професійних та інших культурних впливів на охорону здоров'я.
• Письмові та усна комунікативні навички з акцентом на вміння спілкуватися про складну теорію та дані між різними дисциплінами та лежачими аудиторіями.
• Рівне знайомство з навичками досліджень та / або практичним знайомством з громадськими організаціями, неурядовими організаціями або урядовими установами, орієнтованими на суспільство та здоров'я

Прийом

Ступінь пропонована

MS

Кінцевий термін подання заявки

Осінь 2018 р

15 травня 2018 р

Примітка. Міжнародні студенти повинні подати заявку якомога раніше. Заявки, подані поруч із встановленим терміном, не можуть бути очищені для отримання віз для вступу, оскільки навчальний план HAPI розпочинається влітку.

Вимоги до програми прийому

Застосування матеріалів необхідні:

• Заява
• Неоплачувана заявка
• Заява про призначення
• Резюме / резюме (включаючи публікації, якщо є)
• Офіційні стенограми (для міжнародних заявників потрібна оцінка WES)
• Офіційні рекомендації (2)
• Офіційний звіт про результати для TOEFL / IELTS, якщо це є (див. Нижче)

Успішне наукове викладання, яке складається з 500 слів, має описувати ваші академічні та професійні цілі та їх відповідність біомедичній програмі випускників.

Загальна кваліфікація та передумови

Мінімальний ступінь бакалаврату - 3,0 (за шкалою 4,0), хоча перевага - 3,4 або вище

• Потрібен результат тесту GRE, MCAT або LSAT.
• GRE Subject Test не потрібно, але може бути відправлений за бажанням.

Справжні офіційні роздруківки повинні бути надіслані за адресою:

Кандидат абітурієнтів
Attn: Повноваження - програма HAPI
Вставка 571004
3520 Проспект Стрит NW, CB-207
Вашингтон, округ Колумбія 20057-1004

GRE - Випускник іспиту з рекорду

Рекомендовано, але не потрібно, щоб заявники програми HAPI взяли GRE. Код звітності GRE, отриманий у Джорджтаунському університеті, становить 5244. Інформація про реєстрацію для отримання GRE можна знайти за адресою http://www.gre.org/ttindex.html.

Результат тесту MCAT або LSAT може бути представлений замість GRE. Виникають випадкові винятки з вимоги про закінчення іспиту.

Англійська мова: TOEFL / IELTS

Всі заявники повинні продемонструвати рівень володіння англійською мовою, достатній для задоволення вимоги про прийом на вищу освіту з вищої школи мистецтв та наук. Кваліфікацію можна продемонструвати, отримавши бакалавр або вищу освіту з акредитованого вищого навчального закладу в США або з університету, де англійська є основною мовою навчання (зверніть увагу, що кандидати, що отримали ступені у вищих навчальних закладах на території США, такі як Пуерто-Ріко, повинні подати TOEFL або IELTS, якщо основною мовою навчання в навчальному закладі є англійська). Всі інші заявники повинні досягти мінімум мінімальної оцінки на тесті TOEFL або IELTS. Тестові бали повинні бути отримані в термін подання заявки. Кандидати повинні мати можливість від шести-восьми тижнів від дати іспиту звітувати про результати в установі. Заявки не будуть розглядатися без оцінок GRE або TOEFL / IELTS.

TOEFL: Мінімальний балл 550 (паперовий тест) або 80 (iBT) на тесті англійської мови як іноземної (TOEFL). Джорджтаунський університет Біомедична вища освіта TOEFL коментар звітності код B191. Інформація TOEFL: http://www.ets.org/toefl/

IELTS: мінімальний бал 7,0 від Міжнародної системи тестування англійської мови. Інформація IELTS: http://www.ielts.org

Фінансова допомога

В даний час для цієї програми не передбачено залучення стипендій, але повне доповнення фінансової допомоги на основі необхідності доступне для студентів, які мають право на навчання. Управління студентських фінансових послуг штату Джорджтаун буде обробляти всі заявки на допомогу, і FAFSA буде керувати цим учням.

Академіки

Всі студенти почнуть програму в серпні з курсу "Здоров'я в контексті": "Соціальний світ здоров'я та хвороби", що вимагає одного місяця відвідування повного робочого дня; інші курси не потрібно приймати послідовно. Програма повинна бути завершена протягом одного року студентами денної форми навчання, а протягом двох років - для студентів, які працюють за сумісництвом. Програма включає в себе 21 кредит в основних курсах, 6 кредитів факультативів та 3 кредитних капіталу / стажування проекту. Курси в програмі будуть вчитися наприкінці вечері або ввечері (здебільшого), що робить програму придатною для зарахування на неповний робочий день. Дидактична структура магістерської програми включає в себе 1-річну (літню, осінню, весну, літо) 30-кредитну програму для проживання основних курсів та факультативних фахівців, що потребують схвалення консультанта та необхідного проекту капітального / стажування.

Освітні цілі:

Ця програма забезпечить студентів наступними теоретичними та методологічними навичками:

• Розуміння та критика складних та міждисциплінарних наукових досліджень, що стосуються громадського здоров'я
• Розуміння еволюції управління, економічних питань та інших факторів глобального здоров'я
• Можливість спиратися на різноманітну теорію та методи соціальних наук та епідеміології
• Можливість спілкування та розробки медичних, навчальних та соціальних програм для фахівців охорони здоров'я та громадськості
• Навички адвокасі та активності
• Розуміння соціокультурних механізмів побудови симптомів без втрати уваги до фізіологічних механізмів
• Основне розуміння фізіології, оскільки воно пов'язане з конкретними питаннями охорони здоров'я
• Оцінка внеску етнічних, національних, професійних та інших культурних впливів на охорону здоров'я
• Навички письмового та усного спілкування з наголосом на вміння спілкуватися про складну теорію та дані між різними дисциплінами та з лежачими аудиторіями
• Рівне знайомство з навичками досліджень та / або практичним знайомством з громадськими організаціями, неурядовими організаціями або урядовими установами, орієнтованими на суспільство та здоров'я