Ступінь магістра в галузі охорони здоров'я
Universidad de Murcia
Ключова інформація
Розташування кампусу
Murcia, Іспанія
Лінгвістика
Іспанська
Формат навчання
На кампусі
Тривалість
1 рік
Форма навчання
Денне навчання
Вартість навчання
EUR 2 280 / per year *
Кінець терміну надання заяв
інформація
Найраніша дата початку
інформація
* 3671,32 євро: міжнародні студенти. Дані, що з’являються на цій сторінці, не є офіційними, лише орієнтовними. Для отримання додаткової інформації зверніться до секретаріату відповідного центру.
Введення
Магістр громадського здоров'я - це міжнародна консолідована назва, яка визначає післядипломну підготовку, орієнтовану на підготовку професіоналів з академічною бакалавратською підготовкою, що виходить із широкого спектру дисциплін, що включають від наук про здоров'я в суворому розумінні до соціальних наук. Тривалість цього магістра становить 60 ECTS і може бути прийнята через 1, 2 або 3 роки, максимум. Однак, перш ніж формалізувати зарахування, студентів направляють із Секретаріату до Координаційного відділу магістра для персоналізованих вказівок щодо плану навчання та розкладу занять.
Для реалізації права на узгодження навчання з робочим та сімейним життям, викладеним у Статуті студента, рекомендується, щоб студенти, які працюють, брали участь у магістра за сумісництвом, тривалістю 2 роки. Викладання принципово віч-на-віч і орієнтоване на підготовку до професійної практики та / або наукових досліджень.
Магістр громадського здоров'я - це міжнародна консолідована назва, яка визначає післядипломну підготовку, орієнтовану на підготовку професіоналів з академічною бакалавратською підготовкою, що виходить із широкого спектру дисциплін, що включають від наук про здоров'я в суворому розумінні до соціальних наук. Тривалість магістра охорони здоров'я становить еквівалент 60 ECTS, які можна виконати через 1 або 2 роки. Викладання принципово віч-на-віч і орієнтоване на підготовку до професійної практики та / або наукових досліджень.
Магістр - це офіційне університетське навчання, яке надається службі підвищення кваліфікації професіоналів для професійної, науково-дослідної чи викладацької діяльності з метою сприяння зміцненню та покращенню здоров'я, а також просуванню справедливості та ефективності в системах охорони здоров’я. Таким чином, це дозволяє отримати доступ до докторської програми в університеті і здійснюється у тісній співпраці з Генеральним управлінням охорони здоров'я Міністерства охорони здоров'я регіону Мурсії, в тому числі за викладацької підтримки. Окрім цих професіоналів, викладацький склад магістра складається з різних кафедр Universidad de Murcia , інших університетів Іспанії та Національної школи охорони здоров'я Інституту здоров'я Карлоса III.
Встановлено три маршрути, які відповідають трьом профілям чітко визначеної професійної та дослідницької спрямованості та підготовки:
- Професійний маршрут: орієнтований на практикуючих працівників охорони здоров'я або бажаючих здійснювати професійну діяльність (практикуючі лікарі з охорони здоров'я, медичні сестри, фармація, ветеринарія та інші працівники охорони здоров'я).
- Дослідницький маршрут: в галузі охорони здоров'я, спрямований на фахівців, які бажають провести широкомасштабну дослідницьку діяльність в галузі охорони здоров'я, застосовуючи епідеміологічний метод або якісне дослідження для виконання докторської дисертації.
- Маршрут для лікарів-резидентів превентивної медицини та громадського здоров’я: (регламентовано РД. 127/84), яким потрібно закінчити магістр громадського здоров'я в перший рік резиденції.
Файл майстра
Навчальний центр: | Медичний факультет |
Тип навчання: | Віч-на-віч |
Мова: | Іспанська |
Тривалість: | Один рік |
Кредити ECTS: | 60 |
Назва: | Ступінь магістра в галузі охорони здоров'я |
Стипендії, гранти та мобільність: | Національний / Міжнародний |
Ціна за кредит: |
|
Обгрунтування
Основна мета - прагнути надати учаснику фундаментальні знання, ставлення та навички, необхідні для того, щоб здійснювати професійну діяльність в управлінні охорони здоров’я або розпочинати науково-дослідну діяльність, що веде до докторської дисертації та / або науково-дослідного проекту.
Загальні цілі:
- Отримати розуміння стану здоров’я = континуум захворювання та факторів, що впливають на нього як визначальних факторів здоров'я.
- Навчитись розуміти та тлумачити законодавчі рамки, в яких буде розвиватися діяльність фахівця з превентивної медицини та громадського здоров’я.
- Розмежуйте систему охорони здоров'я в цілому та внесок різних її компонентів у розробку та розробку політики в галузі охорони здоров'я.
- Набути необхідних знань та навичок з усіх тих основних наук, які сприяють та готують підготовку фахівця з превентивної медицини та громадського здоров’я.
- Знати та застосовувати епідеміологічний метод у сферах спостереження, досліджень та оцінки.
- Тренуйтеся аналізувати проблеми зі здоров’ям та фактори ризику захворіти, як з аспектів профілактики захворювань, так і з боку захисту та зміцнення здоров'я.
- Набути знань щодо планування, керівництва, управління та оцінки медичних послуг та їх ресурсів.
компетенціями
Основні компетенції
- Знання і розуміння, які забезпечують основу або можливість для оригінальності в розробці і / або застосуванні ідей, часто в контексті досліджень.
- Те, що студенти можуть застосувати свої знання і здатність вирішувати проблеми в новій або незнайомій середовищі в більш широких (або мультидисциплінарних) контекстах, пов'язаних з їх областю дослідження.
- Студенти мають можливість інтегрувати знання і обробляти складності, і формулювати судження, засновані на інформації, яка була неповною або обмеженою, включає в себе роздуми про соціальні та етичних обов'язків, пов'язаних із застосуванням їх знань і суджень.
- Щоб студенти вміли чітко та однозначно передавати свої висновки та знання та кінцеві причини, які підтримують їх спеціалізовану та неспеціалізовану аудиторію.
- Такі студенти мають навички навчання, які дозволяють їм продовжувати навчання таким чином, що буде в основному самореалізованим або автономним.
загальні навички
- Розглянемо етику та інтелектуальну цілісність як основні цінності професійної практики.
- Вміти проектувати знання, вміння та навички, набуті для просування суспільства, заснованого на цінностях свободи, справедливості, рівності та плюралізму.
- Здатність працювати в команді та взаємодіяти з іншими людьми з тієї ж чи різної професійної сфери.
- Вміння набувати соціальних та етичних зобов'язань.
- Вміти зберігати ставлення до людей і груп незалежно від їх походження, статі чи переконань.
- Знати, як взяти на себе завдання лідерства, координації та представництва.
Поперечні компетенції
Немає даних
спеціальні навички
Знання та розуміння (E1-E6)
- Знати історію охорони здоров'я та взаємозв'язок між ситуацією, що склалася, та історією історії.
- Знати теоретичні основи та термінологію роботи з охорони здоров'я, зміцнення здоров'я та профілактики.
- Знати процес наукових досліджень у галузі охорони здоров'я та основні методи дослідження та аналізу здоров'я населення, їх застосування та обмеження як у якісних, так і в кількісних методах.
- Знати основні стратегії вирішення основних причин захворюваності та смертності та факторів ризику серед населення та корисність та обмеження їх ефективності для покращення здоров'я населення.
- Знайте інформаційні системи охорони здоров'я для управління та політики в галузі охорони здоров'я, їх основи, сферу застосування та обмеження.
- Знати джерела, характеристики та конкретні проблеми основних систем управління охороною здоров'я.
Навички та навички (E7-E20)
- Вміти оцінити та оцінити потреби в здоров’ї населення.
- Вміти визначити та описати у конкретних контекстах історичні та сучасні характеристики та особливості, що лежать в основі проблем здоров’я населення.
- Вміти використовувати епідеміологічний метод для аналізу проблем зі здоров’ям та факторів ризику захворіти в популяції.
- Вміти запропонувати втручання на основі населення, відповідні потребам та проблемам зі здоров’ям, виявленим у популяції, як для профілактики захворювань, так і для захисту та зміцнення здоров'я, розрізняючи індивідуальні стратегії та стратегії профілактики населення.
- Вміти визначити необхідні елементи для гарантії розвитку та стійкості запропонованих заходів з охорони здоров'я.
- Розробити та розробити програми для управління та оцінки якості медичних послуг та проведення інспекцій та аудитів охорони здоров’я, дотримуючись вказівок та протоколів.
- Знати, як застосувати отримані знання для виявлення, уточнення та / або вирішення проблем соціальної нерівності у здоров’ї.
- Вміти використовувати динаміку групової роботи.
- Суворо та ефективно керуйте різними джерелами інформації: бібліографічними, електронними та іншими.
- Вміти розробляти робочі гіпотези на основі попередніх знань, розробляти та розробляти експериментальні та спостережливі дослідження в галузі охорони здоров'я.
- Визначте найбільш відповідний тип статистичного аналізу для найпоширеніших ситуацій у сфері охорони здоров’я, проведіть статистичний аналіз, інтерпретуйте та опишіть результати аналізів.
- Чітко та суворо оцінювати результати описових та аналітичних досліджень здоров’я населення та визначати фактори ризику.
- Вміти стисло та строго висловлювати висновки, які випливають з результатів аналізу стану здоров'я населення, розрізняючи припущення та доведені факти, а також розробляти та представляти результати на наукових семінарах, використовуючи ефективну наукову комунікацію.
- Розробити, керувати, оцінювати та / або консультувати щодо планів втручання, які сприяють здоров’ю населення в різних сферах професійного та / або науково-дослідного розвитку.
Цінності та ставлення (E21-E29)
- Знати, приймати та поводитись професійно відповідно до цінностей та соціальних норм, що сприяють здоров’ю груп та меншин, та демократичному співіснуванню та етичним принципам щодо міжособистісних відносин.
- Сприяти захисту здоров'я в рамках міжгалузевої політики.
- Цінуйте, визнайте та поважайте самостійність та незалежність суджень, поважаючи відмінності, думки та вчинки людей, а також культурну різноманітність.
- Вміти брати на себе соціальні та етичні зобов’язання стосовно здоров'я населення.
- Сприяти соціальній участі та контролю громадян за власним здоров’ям.
- Розуміти культуру державних та приватних компаній та державних та приватних досліджень.
- Робота в динамічній та ефективній команді у всіх сферах діяльності фахівця з питань охорони здоров'я.
- Визнати та оцінити право на справедливість та соціальну справедливість у галузі охорони здоров'я та охорони здоров'я як основне право людини.
- Визнавати та поважати індивідуальні та колективні рішення в роботі громади.
профіль Graduate
Профіль випуску є референсним елементом, він виражається в компетенціях, які описують, що випускник зможе зробити в кінці цієї аспірантури і що дасть змогу йому чи їй професійно діяти. Основна мета цього магістра - забезпечити знання, ставлення та навички, необхідні для здійснення професійної чи дослідницької діяльності з охорони здоров'я в системі охорони здоров'я, приватних організацій, професіоналів чи дослідників та академічних установ. Цей ступінь надає професійні навички для виконання завдань з функцій управління, виконання та інспектування у сфері охорони здоров'я, включаючи всі, що стосуються первинної профілактики, зміцнення та охорони здоров'я. Навчання з питань охорони здоров’я - це міжнародно визнана та регламентована підготовка, яка здійснює підготовку професіоналів, які займаються охороною здоров’я чи іншим способом вирішення та захисту проблем охорони здоров'я населення.